KAB.BANDUNG, POTENSINETWORK.COM – Wisata literasi merupakan salah satu upaya yang bisa dilakukan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan literasi anak-anak. Pada tanggal 13 Juli 2024, Taman Baca Cerita Sore menggelar kegiatan inovatif bertajuk “Jalan Cerita –Bercerita Sambil Jalan-jalan”. Acara ini diadakan untuk anak-anak usia 7-12 tahun dengan tujuan meningkatkan minat baca pengalaman literasi melalui berbagai kegiatan yang menyenangkan dan mendidik.
Sejak tahun 2018, Taman Baca Cerita Sore telah berfokus mengadakan kegiatan literasi yang menyenangkan untuk anak-anak.
“Kami percaya bahwa peningkatan minat baca tidak cukup hanya dengan menyediakan buku saja, tetapi juga melalui kegiatan literasi yang beragam dan memberikan pengalaman baru yang menyenangkan bagi anak-anak”, Ujar Ratih Pamerdasih, ketua acara Jalan Cerita.
Acara “Jalan Cerita – Bercerita Sambil Jalan-jalan” ini mengkombinasikan berbagai kegiatan menarik seperti kunjungan perpustakaan, membaca nyaring, kelas memasak, dan petualangan mencari jejak. Kegiatan-kegiatan ini dirancang khusus untuk memberikan pengalaman literasi yang berkesan dan menyenangkan bagi anak-anak, sehingga dapat menambah antusiasme mereka dalam membaca dan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan buku.
Salah satu bagian menarik dari acara ini adalah sesi membaca nyaring yang dipandu oleh Kak Muthi, salah satu relawan Taman Baca Cerita Sore. Anak-anak terlihat antusias saat mendengarkan cerita yang dibawakan dengan penuh ekspresi dan semangat. Setelah sesi membaca, anak-anak diajak untuk berpetualang mengunjungi taman-taman yang ada di wilayah kedinasan Kabupaten Bandung.
“Seru ya, saya baru tahu ternyata perpustakaan ini nyaman dan gratis. Selain itu, kegiatannya juga tidak monoton karena ada sesi kelas memasak salad buah dan berpiknik juga di taman perpustakaan”, Ujar salah seorang orang tua peserta yang mendampingi.
Kegiatan “Jalan Cerita – Bercerita Sambil Jalan-jalan” ini juga didukung dan disponsori oleh Kampoeng Buah. Hal ini menjadi bukti nyata bahwa dengan kreativitas dan kolaborasi antar berbagai pihak dapat menjadikan kegiatan literasi sebagai kegiatan yang menyenangkan dan menarik bagi anak-anak. Diharapkan, kegiatan semacam ini dapat terus diadakan secara berkelanjutan untuk menciptakan generasi yang gemar membaca, cerdas, dan memiliki keterampilan literasi yang tinggi.**
